Le changement profond et rapide des modes de travail dans les entreprises entraîne, dans le recrutement et l’emploi, une demande croissante de compétences personnelles, transversales et sociales. On attend des salariés des capacités (...)
Le changement profond et rapide des modes de travail dans les entreprises entraîne, dans le recrutement et l’emploi, une demande croissante de compétences personnelles, transversales et sociales. On attend des salariés des capacités (...)
Dans le contexte actuel de profondes transformations du monde du travail, la transmission professionnelle tient une place tout à la fois centrale et paradoxale. Elle est un enjeu essentiel des politiques publiques et de celles des (...)
C’est en ces termes que s’interroge la Fabrique de l’industrie dans un rapport qui évoque l’automatisation, l’emploi et le travail. En effet, pour les auteurs, l’amélioration de l’efficacité productive est au cœur de l’industrie du (...)
On sait que l’on butte toujours en France sur l’inégalité d’accès à la formation, selon la taille des entreprises comme selon la catégorie socio-professionnelle des salariés. On fait aussi l’analyse des formes principalement revêtues (...)
Le Copanef (Comité paritaire interprofessionnel national pour l’emploi et la formation), composé des partenaires sociaux, a créé le Cléa, certificat de connaissances et compétences professionnelles, afin de permettre aux salariés non (...)
Cette question est un élément du dialogue social, par la reconnaissance de ses acteurs. Pour les salariés qui s’y engagent, seront-ils vraiment reconnus par l’entreprise comme des interlocuteurs développant des compétences. Comment (...)
L’examen de plusieurs accords de GPEC de groupes , ou de branches , conduit à plusieurs considérations sur la négociation sociale.
La GPEC n’est pas un sujet monothématique, comme les sujets classiques de négociation que sont les (...)
Un gâchis social et une perte de performance économique En Europe en 2012, entre 25 et 45 pour cent des travailleurs sont soit surqualifiés soit sous-qualifiés pour leur poste, ce qui conduit à une forte inadéquation entre l’offre et (...)
Valoriser les compétences est un élément de qualité du dialogue social. C’est le parti pris de l’ORSE, Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises, dans un rapport, conçu comme un guide, sur la valorisation des acquis (...)
La Direction générale Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a publié fin juin un rapport qui confirme les difficultés croissantes des moins qualifiés à trouver un emploi.
Le rapport européen sur les (...)